Instrucciones: ordena los siguientes acontecimientos históricos  en forma cronológica, escribiendo el No. 1 al más antiguo y el No. 5 el más reciente

Unidad de competencia:

Identifica el conocimiento social y humanista en co

nstante transformación.

• Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenid

o lugar en distintas épocas en México y el

mundo con relación al presente.

• Interpreta su realidad social a partir de los proce

sos históricos locales, nacionales e internacionales

que la han configurado.

• Valora las diferencias sociales, políticas, económi

cas, culturales y geográficas de un

acontecimiento.

• Evalúa las funciones de las leyes y su transformacion

ón en el tiempo.

• Valora distintas prácticas sociales mediante el rec

onocimiento de sus significados, dentro de un

sistema cultural, con una actitud de respeto.

GUERRA DE LOS PASTELES……………………………………(3)

INDEPENDECIA DE TEXAS…………………………………….(4)

GOBIERNO DE VISCENTE FOX ………………………………(5)

INVESION NORTEAMERICANA……………………………..(2)

GOBIERNO DE GUADALIPE VICTORIA…………………….. (1)

 Instrucciones: en la siguiente sopa de letras localiza y enmarca las palabras relacionadas con la intervención norteamericana

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CHAPULTEPEC, TEXAS, COLOMBIA, POLK, NORTEAMERICANO, SCOTT, XICOTENCATL, CASTILLO, HEROES, POLKOS, CALIFORNIA, TRIST, CHURUBUSCO, MEXICANO, PAZ, AMISTAD, LIMITES, GUADALUPE

TRABAJO  HECHO POR GAMALIE RUIZ BASILIO  “3” “1” MATERIA HISTORIA DE MÉXICO